kurz erklärt Just in Time Learning
Statt klassisch auf Verdacht „just in case“ zu lernen, führt „just in time“ viel weiter: genau die Dosis, die der nächste Schritt braucht.
Statt klassisch auf Verdacht „just in case“ zu lernen, führt „just in time“ viel weiter: genau die Dosis, die der nächste Schritt braucht.
Der Reflex, jede wiederkehrende Tätigkeit als abrufbaren Skill anzulegen, bis Skills unbewusst zur grundlegenden Denkeinheit werden.
Wissen verliert nicht an Wert, es wird inflationär verfügbar. Mit dem Verschwinden der Wissensasymmetrie wird Urteilsfähigkeit zur harten Währung.
Doppelschleifen-Lernen (Double-Loop Learning) beschreibt einen reflexiven Lernprozess, bei dem nicht nur Fehler korrigiert werden, sondern auch die zugrundeliegenden Werte, Annahmen und Strategien hinterfragt und angepasst werden. Dadurch entsteht tiefgreifende organisationales Lernen.